Grazie al teatro, 50 ragazzi e ragazze delle scuole di Potenza partecipanti al progetto "Classi fuori classe" hanno condiviso parole, pensieri ed esperienze personali vissute dentro e fuori la scuola, provando a mettersi nei “panni degli altri”
Il Museo di Roma in Trastevere ospita la mostra fotografica di Riccardo Venturi e il documentario di Arianna Massimi, prodotti da Con i Bambini
In questi giorni ci sono stati i primi incontri in presenza, nella sede di Con i Bambini, dei progetti coinvolti nei gruppi per le comunità di pratiche, con l’obiettivo di far emergere modelli di intervento riproponibili anche nelle policy pubbliche.
Il progetto Riserva Saline ha organizzato un laboratorio di canto popolare per il recupero di questa tradizione
Il fumettista ha incontrato i detenuti del carcere dell’Ucciardone di Palermo nell’ambito dell’iniziativa “Adotta uno scrittore”
Grazie al progetto “Villaggio Dusmet”, i ragazzi ritornano protagonisti
I temi del viaggio e della scoperta al centro del progetto "Piccoli che valgono" affrontati dagli studenti del “Riccardo Massa” di Milano
Un terreno abbandonato, bonificato e recuperato dagli abitanti del quartiere, è ora un luogo di incontro aperto a grandi e piccini. Un bene comune divenuto simbolo della capacità generativa di una comunità
La scrittrice ha incontrato gli studenti di una scuola di Nardò nell’ambito dell’iniziativa “Adotta uno scrittore”, parlando del legame tra la protagonista del suo libro e gli adolescenti di oggi, dopo due anni di pandemia.
In Italia, ragazze e ragazzi sono meno preparati al problem solving rispetto alla media dei coetanei europei. Per colmare questo divario, il progetto "STEM*Lab – Scoprire Trasmettere Emozionare Motivare", oltre a promuovere un approccio innovativo alle STEM, ha individuato nelle soft skills i pilastri su cui sostenere il proprio metodo educativo.
Osservatorio #conibambini. I centri aggregativi per contrastare la povertà educativa
Perché alcuni ragazzi si comportano da bulli e altri subiscono in silenzio? Cosa possono fare genitori e insegnanti? La pandemia ha inciso sul fenomeno? In occasione del ritorno a scuola, ne abbiamo parlato con Alberto Pellai, medico e psicoterapeuta dell’età evolutiva.
