È l’iniziativa del progetto “Io vivo qui” al Sestiere della Maddalena, nel centro storico. Gli abitanti sono coinvolti nella creazione della biblioteca grazie al percorso “Questo libri mi somiglia”, organizzato dalla rivista Andersen.
Grazie al progetto Trinacria Bike Wagon, sapienti artigiani e giovani disoccupati lavorano sul design system del nuovo carretto imparando l'arte del restauro
Anna Sarfatti, in occasione del centenario di Mario Lodi, ci racconta come il maestro si sia impegnato a far comprendere anche ai bambini la Costituzione italiana.
La scrittrice Viola Ardone fa una riflessione sul tempo dedicato alle attività creative a scuola, in occasione del centenario di Mario Lodi
Paolo, grazie al progetto Hopeificio, è passato dalla condizione di persona senza dimora che dormiva nella stazione di Foggia a quella di bracciante agricolo e socio della cooperativa Ortovolante
Ogni anno, i lavoratori vivono la stagione del raccolto in condizioni di degrado. Con INTERSOS è stato avviato un processo di cambiamento del sistema.
La fisica Anna Parisi ha presentato il suo ultimo libro, "La storia della scienza raccontata ai bambini", agli alunni della scuola primaria Alcide De Gasperi III di Capaci”
Il Barrio's è un centro culturale della periferia di Milano, che accoglie decine di adolescenti con l'obiettivo di superare le disuguaglianze e incentivare le pari oppoturnità. Fra le attività più seguite, due laboratori di teatro
Grazie alla Fattoria sociale fuori di zucca, nata in quello che fu il primo manicomio d'Italia, famiglie con persone autistiche e disturbi mentali trovano sollievo dal senso di solitudine che spesso vivono.
Osservatorio #conibambini. I centri aggregativi per contrastare la povertà educativa
Perché alcuni ragazzi si comportano da bulli e altri subiscono in silenzio? Cosa possono fare genitori e insegnanti? La pandemia ha inciso sul fenomeno? In occasione del ritorno a scuola, ne abbiamo parlato con Alberto Pellai, medico e psicoterapeuta dell’età evolutiva.
Il fenomeno sociale degli hikikomori (letteralmente, "stare in disparte”), diffuso in Giappone tra gli anni ’80 e ’90, è ormai presente anche nel mondo occidentale. Capiamo meglio di che si tratta con esperti, associazioni e ragazzi.
